Modulul 4 al licenței UEFA B, desfășurat în perioada 26-27 ianuarie la Centrul Național de Fotbal Mogoșoaia, a reprezentat un reper important în procesul de formare și perfecționare a antrenorilor români.
Cursul a reconfirmat direcția strategică orientată către formarea modernă și aliniată la standardele internaționale ale fotbalului contemporan. Invitatul special al acestui modul a fost Joost Desender, reputat specialist belgian în pregătirea fizică fotbalistică, recunoscut pentru contribuțiile sale în domeniul dezvoltării jucătorului pe termen lung și al integrării științelor sportului în metodologia antrenamentului.
Componenta teoretică a fost structurată în jurul unor concepte esențiale precum filosofia de dezvoltare a juniorilor pe termen lung, planificarea și periodizarea pregătirii fizice, corelarea acesteia cu modelul de joc, definirea principiilor tehnico-tactice și aplicarea unei metodologii de antrenament integrate, adaptate realităților competiționale și etapelor de vârstă.
A fost subliniată importanța coerenței dintre identitatea de joc, obiectivele de instruire și procesul de învățare, cu accent pe faptul că fiecare exercițiu, fiecare sarcină și fiecare intervenție metodică trebuie să servească unei direcții clare, integrate într-un proiect de dezvoltare pe termen lung. Activitățile din cadrul prezentărilor teoretice au fost interactive, Coach Educatorul belgian răspunzând multitudinii de întrebări ale cursanților.
În cadrul sesiunilor practice, antrenamentele demonstrative s-au desfășurat la Baza Constructorul Mobexpert Rapid și au vizat controlul zonei de construcție, prin circulația progresivă a mingii, infiltrarea cu și fără minge și tranziția rapidă din faza de construcție joasă către faza ofensivă. Un element central l-a reprezentat recunoașterea situațiilor de joc și optimizarea procesului decizional, cu accent pe relația dintre dribling, pasă și ocuparea spațiilor libere.
Participanții au analizat criteriile care determină alegerea soluției optime, fiind evidențiat principiul conform căruia pasa este mai rapidă decât orice deplasare individuală cu minge, precum și rolul jucătorilor fără minge pentru crearea liniilor de pasare, eliberarea spațiilor și menținerea fluidității jocului.
Prin abordarea integrată a componentelor fizice, tehnice, tactice și cognitive, modulul 4 al licenței UEFA B a oferit antrenorilor instrumente clare pentru formarea unui jucător inteligent, autonom și adaptabil, capabil să răspundă exigențelor unui proces corect de formare. Modulul a subliniat, totodată, importanța continuității și a coerenței în parcursul de dezvoltare, de la nivel juvenil până la seniorat, astfel încât fiecare etapă să contribuie la construcția profilului complet al jucătorului.
„Suntem încântați de exemplul oferit de colaboratorul nostru Joost Desender, privind exemplul de entuziasm, profesionalism și respect pentru procesul de formare a jucătorului de fotbal. Am constatat un mod de lucru care se poate transforma pentru mulți dintre antrenorii noștri într-un model de lucru cu jucătorii tineri, atât în teren cât și în afara lui. Cu susținerea conducerii FRF, vom continua să invităm specialiști de top în formarea jucătorilor tineri, ca modele de bune practici în viitoarele noastre activități de formare a antrenorilor”, a spus Lucian Burchel, directorul Școlii Federale de Antrenori.
Joost Desender, invitatul acestui modul, a adăugat: „În programul nostru de formare a tinerilor jucători și în cadrul cursului UEFA B, trebuie să ne adresăm câteva întrebări esențiale: cum va evolua fotbalul pe termen scurt și pe termen lung? Cum ar trebui să pregătim fotbaliștii din viitor? Care vor fi calitățile tehnice, tactice, fizice și mentale ale jucătorilor de mâine? Pentru noi, acest lucru înseamnă să formăm adevărați „sportivi inteligenți în joc”- jucători care gândesc mai rapid, dar care pot acționa și mai exploziv.
Pentru a ne atinge obiectivele, adoptăm o abordare holistică, centrată pe joc, și ne propunem să dezvoltăm jucători cu o mentalitate orientată spre progres și creștere. Toate aceste dimensiuni se regăsesc în filosofia Dezvoltării pe Termen Lung a Jucătorului (LTPD) – o filosofie analizată și dezbătută în detaliu în ultimul modul al cursului UEFA B, împreună cu Coach Educatorii și cursanții. Am fost deosebit de încântat de entuziasmul și deschiderea Coach Educatorilor români și a cursanților față de această nouă filosofie”.
