În luna martie au continuat activitățile de formare din cadrul licenței UEFA B, desfășurate la nivel național în toate regiunile țării: București (SFA), Cluj (Ardeal), Constanța (Dobrogea), Craiova (Oltenia) și Timișoara (Banat). Totodată, la Iași (Moldova) a avut loc modulul introductiv (Modulul 1) pentru o nouă serie de cursanți.
Modulul 5 al licenței UEFA B a fost dedicat dezvoltării competențelor antrenorilor în lucrul cu grupele de vârstă U14-U16. Conținutul a vizat progresia de la situații de joc reduse (1v1) către organizarea jocului în format 11v11, cu accent pe înțelegerea fazelor jocului și a principiilor specifice. Pe parcursul celor două zile au fost abordate teme privind faza defensivă, fiind analizate aspecte legate de organizarea echipei în funcție de faza de joc, stabilirea sarcinilor individuale și colective, precum și descompunerea principiilor de organizare a jocului adaptate acestui nivel de vârstă.
De asemenea, a fost evidențiată importanța particularităților de dezvoltare ale jucătorilor din această categorie de vârstă, inclusiv diferențele de maturizare biologică și psihologică, subliniindu-se faptul că avantajele fizice temporare nu reprezintă un indicator relevant pentru performanța la nivel de seniori. În acest context, atenția antrenorului trebuie orientată către dezvoltarea echilibrată a jucătorului, cu accent pe înțelegerea jocului, luarea deciziilor și consolidarea componentelor tehnico-tactice.
În completarea temelor tactice, au fost abordate și aspecte metodice esențiale pentru procesul de antrenament, precum planificarea obiectivelor în concordanță cu etapa de dezvoltare a jucătorilor și cu cerințele jocului, dozarea efortului și a sarcinilor astfel încât să susțină progresul fără a afecta starea de bine a sportivilor, precum și adaptarea conținutului antrenamentelor în funcție de nivelul individual și de particularitățile fiecărui jucător.
Totodată, a fost discutată importanța relației antrenor-jucător în perioada adolescenței, o etapă caracterizată prin schimbări semnificative, precum și rolul antrenorului în menținerea unui climat pozitiv și a motivației pentru antrenament, prin utilizarea unor metode adecvate și prin crearea unui mediu de învățare stimulativ.
Modulul 1 – Introducere în conceptele de bază și formarea limbajului comun
La Iași, Modulul 1 a reprezentat etapa introductivă pentru noii cursanți, având ca obiectiv principal familiarizarea acestora cu conținutul jocului de fotbal și cu principiile de bază ale procesului de antrenament. În cadrul acestui modul, participanții au fost introduși treptat în conceptele fundamentale care stau la baza înțelegerii jocului, fiind pus accent pe o abordare logică și coerentă a învățării fazelor jocului.
Temele abordate au vizat prezentarea fazelor jocului și a formelor de organizare specifice acestora, înțelegerea sarcinilor asociate fazei defensive, precum și analiza tranzițiilor dintre faze, ca element esențial în dinamica jocului modern. De asemenea, s-a pus accent pe corelarea procesului de antrenament cu etapele de dezvoltare ale jucătorilor, evidențiindu-se importanța adaptării conținutului și a metodelor de lucru în funcție de vârstă și nivel de pregătire. Prin această abordare, cursanții au dobândit o bază solidă pentru etapele următoare ale formării, înțelegând rolul antrenorului în construirea unui proces de pregătire coerent, adaptat și orientat spre dezvoltarea pe termen lung a jucătorilor.
În cadrul modulului a fost prezentat și proiectul „Player First”, parte a strategiei tehnice FRF, care promovează o abordare centrată pe dezvoltarea jucătorului. Activitățile au inclus atât componenta teoretică, cât și aplicații practice în sală cât și pe teren, unde cursanții au avut posibilitatea de a construi și de a implementa sesiuni de antrenament, utilizând conceptele prezentate.
Cursurile licenței UEFA B sunt susținute de coach educatorii Școlii Federale de Antrenori din fiecare regiune, asigurând astfel desfășurarea unitară a procesului de formare la nivel național.
- București: Andrade Bichescu, Daniel Gheorghe, Adrian Fușle-Țană, Gabriel Simion;
- Cluj-Napoca: Gabriel Simion, Raul Nemeș, Sorin Buhaș, Alin Hancaș, Marius Sîrbu;
- Constanța: George Țălnar, Vasile Olariu, Eddy Năstase, Cătălin Savu;
- Craiova: Daniel Gheorghe, Dumitru Barbu, Marius Codescu, Paul Vișan;
- Timișoara: Adrian Fușle-Țană, Cristian Gălan, Călin Cheregi, Lorand Ghinea;
- Iași: Andrade Bichescu, Andrei Întuneric, Bogdan Grosu, Emil Borulea.
Desfășurarea modulelor licenței UEFA B la nivel național evidențiază continuitatea procesului de formare a antrenorilor și preocuparea constantă pentru îmbunătățirea calității actului tehnic. Prin implementarea unitară a conținutului educațional în toate regiunile țării și prin implicarea coach educatorilor, se asigură un cadru coerent de dezvoltare, adaptat cerințelor actuale ale jocului. Aceste activități contribuie la consolidarea unei baze solide pentru antrenoratul românesc, prin formarea unor specialiști capabili să gestioneze eficient procesul de pregătire și să susțină dezvoltarea jucătorilor pe termen lung.
„Continuăm pregătirea antrenorilor pentru segmentul juvenil, în cadrul fazei a patra a proiectului Player First ‘Ne antrenăm împreună și învățăm să concurăm’ (Train to Compete Together), ce subliniază importanța unei etape esențiale în dezvoltarea jucătorilor aflați în plină perioadă de creștere și maturizare. În cadrul modulului, cursanții au dobândit competențe esențiale pentru aplicarea principiilor jocului în diverse contexte de învățare, de la dueluri 1V1, la relațiile cu grupul intersectorial (coechipieri și adversari), până la organizarea pe compartimente și între compartimente.
Impactul pozitiv al Coach Educatorilor asupra cursanților confirmă eficiența procesului de formare, iar extinderea activității prin al șaselea centru regional permite acoperirea unui număr de aproximativ 150 de cursanți, încheind astfel ciclul de activități la nivelul unui sezon competițional. Prin acest prim modul de la Iași, se urmărește stabilirea unui limbaj comun și dezvoltarea unor competențe unitare în rândul antrenorilor, care să susțină formarea jucătorilor de la U6 la U19, pe toate fazele de dezvoltare (1-5), în concordanță cu principiile proiectului Player First, ce face parte din strategia tehnică FRF”, a spus directorul SFA, Lucian Burchel.
