Standarde noi pentru viitorul tânărului fotbalist: FRF publică ediția 2027 a Manualului de Clasificare a Academiilor

Federația Română de Fotbal a aprobat, în ședința Comitetului Executiv din 29 iulie, o serie de modificări ale manualului pentru „Clasificarea Academiilor”, iar astăzi, 28 august, a fost publicată noua ediție.

Noile prevederi vizează îmbunătățirea activității academiilor de copii și juniori, în conformitate cu obiectivul strategic al FRF de a dezvolta fotbalul juvenil și de a crește standardele competițiilor naționale.

În același timp, modificările aduse Manualului de Clasificare a Academiilor, pentru ediția 2027, pun tânărul fotbalist în centrul întregului sistem, transformând performanța individuală și progresul său în prioritatea absolută a academiilor.

Volum și frecvență pentru progres

Prin introducerea unor standarde stricte de volum și frecvență a antrenamentelor, tinerii sportivi beneficiază de un cadru optimizat pentru acumularea volumului fizic și a competențelor tehnico-tactice necesare. Totodată, obligativitatea ca echipele secunde de seniori să utilizeze un procent ridicat de jucători proprii (proveniți din academie) deschide o punte reală și sigură spre fotbalul de performanță, eliminând bariera de tranziție de la juniorat la seniorat.

Infrastructură optimizată și claritate în programul de antrenament

Modificările adresează direct și problema infrastructurii și a terenurilor de antrenament, introducând reguli stricte pentru a asigura condiții optime de pregătire pentru tinerii fotbaliști. Mai exact, în situația în care două sau mai multe cluburi folosesc aceeași bază sportivă (terenuri de dimensiuni 11 vs 11), acestea sunt obligate ca împreună cu proprietarul bazei să întocmească un document semnat care să stabilească clar orarul pentru antrenamente, jocuri oficiale și amicale. Dacă aceste intervale orare se suprapun sau nu sunt corelate corespunzător, cluburile riscă să piardă integral punctajul alocat la acest criteriu. De asemenea, regulamentul introduce un calcul bazat pe o medie de utilizare zilnică a unui teren mare (aprox. 10 ore/zi), subliniind necesitatea ca un club cu un număr mare de echipe să dețină minimum două terenuri de antrenament pentru a acoperi necesarul real de ore cerut de dezvoltarea sportivilor.

Staff licențiat și investiție pe termen lung în excelență

Dezvoltarea este susținută și prin profesionalizarea staff-ului tehnic și managerial, asigurând antrenori licențiați și dedicați exclusiv formării, dar și prin protejarea dublei cariere a sportivului prin reprezentare dedicată în relația cu instituțiile de învățământ. Nu în ultimul rând, sistemul de bonusare a academiilor în funcție de promovările reale la loturile naționale și în campionatele puternice ale Europei stimulează cluburile să investească pe termen lung în calitatea și valoarea reală a produsului final: fotbalistul pregătit pentru marea performanță.

Recunoașterea performanței internaționale prin sistemul de bonusare

Un alt element de noutate care pune accentul pe valoarea reală a produsului final este introducerea unui sistem de puncte suplimentare pentru academiile care reușesc să transfere și să promoveze tineri jucători în străinătate. Astfel, cluburile ai căror absolvenți (formați în intervalul 16–19 ani) ajung să evolueze în primele 5 campionate ale Europei sau în ligile clasate pe locurile 6–10 conform rankingului UEFA vor fi direct recompensate, prin acordarea de puncte suplimentare care se vor adăuga direct la punctajul obținut în urma verificării documentației de clasificare, stimulând astfel academiile să investească pe termen lung în excelență și în deschiderea porților spre fotbalul mare.

PROCEDURA DE EVALUARE

Procedura de evaluare cuprinde 7 domenii fundamentale pentru obținerea performanței în fotbalul juvenil, fiecare cuprinzând mai multe categorii, care sunt evaluate pe o scară de la 0 la 4 puncte și au o pondere diferită la evaluarea totală.

Scorul final este rezultatul evaluării tuturor categoriilor din cele 7 domenii, în calcul ținându-se cont, atât de ponderea fiecărei categorii, cât și a fiecărui domeniu, astfel fiind obținut punctajul final. Cele 7 domenii și noua pondere a lor, fiecare academie putând obține maxim 100 de puncte:

MANUALUL DE CLASIFICAREA A ACADEMIILOR POATE FI CONSULTAT AICI